學(xué)(xué)校需要因地制宜，找到符合學(xué)(xué)校特色且學(xué)(xué)生真正感興趣的項(xiàng)目，從而讓更廣大的學(xué)(xué)生群體享受到校園體育活動(dòng)(dòng)的快樂(lè )

　　近日，湖南長(cháng)沙長(cháng)郡中學(xué)(xué)的一段街舞課間操視頻在網(wǎng)(wǎng)上走紅。高中生們在大課間跳著(zhù)活力四射的舞步，青春氣息撲面而來(lái)。街舞元素的融入讓學(xué)(xué)生們的精神面貌煥然一新，課間操不再是一種任務(wù)(wù)，而是成為釋放個(gè)(gè)性的舞臺。目前，通過(guò)豐富多樣的手段引導(dǎo)學(xué)(xué)生參與運(yùn)動(dòng)(dòng)的興趣，已經(jīng)(jīng)成為不少學(xué)(xué)校的共識。

　　“完全人格，首在體育”，體育對青少年的教育作用早已被廣泛認(rèn)知。青少年不但可以在體育運(yùn)動(dòng)(dòng)中學(xué)(xué)到遵守規(guī)則、尊重對手、理解合作、面對挫折，還有助于培養(yǎng)他們頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)(zhì)。

　　但目前我國青少年體質(zhì)(zhì)不甚理想，“小眼鏡”和“小胖墩”不在少數(shù)。在教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)(zhì)量監(jiān)測中心日前發(fā)(fā)布的《2018年國家義務(wù)(wù)教育質(zhì)(zhì)量監(jiān)測——體育與健康監(jiān)測結(jié)果報(bào)告》顯示，近七成的初中生視力不良，城市中的四年級學(xué)(xué)生只有30.5%有鍛煉習(xí)慣（每周自主鍛煉3次以上且每次超過(guò)30分鐘），八年級學(xué)(xué)生中只有22%有鍛煉習(xí)慣。

　　如今，越來(lái)越多的學(xué)(xué)校提升了課間操、體育課以及校園體育活動(dòng)(dòng)的趣味性，用豐富的形式和個(gè)(gè)性化的創(chuàng)(chuàng )意讓更多學(xué)(xué)生參與其中，不但有助于培養(yǎng)學(xué)(xué)生們對體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，也有利于減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)(xué)習(xí)效率。

　　長(cháng)郡中學(xué)(xué)的大課間除了街舞操，還有武術(shù)(shù)操等其他方式，不同學(xué)(xué)年的課間活動(dòng)(dòng)也并不相同。該學(xué)(xué)校的老師表示，中學(xué)(xué)是學(xué)(xué)生們彰顯個(gè)(gè)性的關(guān)(guān)鍵時(shí)(shí)期，要引導(dǎo)和保護(hù)他們對新鮮事物的興趣。因此，校園體育活動(dòng)(dòng)中需要改變單一的活動(dòng)(dòng)形式和枯燥乏味的內(nèi)容，不但要融入即興、率真、活潑和時(shí)(shí)尚的元素，還要常換常新，給學(xué)(xué)生們更多選擇。

　　當(dāng)然，不同的學(xué)(xué)生興趣也各不相同，各學(xué)(xué)校還需要因地制宜，找到符合學(xué)(xué)校特色且學(xué)(xué)生真正感興趣的項(xiàng)目，從而讓更廣大的學(xué)(xué)生群體享受到校園體育活動(dòng)(dòng)的快樂(lè )。更重要的是，要在興趣的引領(lǐng)(lǐng)下，提升校園體育的質(zhì)(zhì)量，達(dá)到合理強(qiáng)度，讓學(xué)(xué)生們不僅強(qiáng)身健體，還要掌握體育技能，最終養(yǎng)成受益終生的鍛煉習(xí)慣。