主播看似門(mén)檻低,其實(shí)學(xué)(xué)問(wèn)也很深,要知道如何運營(yíng)粉絲,如何撰寫(xiě)直播劇本,明白在不同的時(shí)間段介紹不同的產(chǎn)(chǎn)品,應(yīng)該從哪些方面對產(chǎn)(chǎn)品進(jìn)行挖掘。
近日,浙江省制定的《電子商務(wù)(wù)直播營(yíng)銷(xiāo)人員管理規(guī)范》出臺,這是國內(nèi)首個(gè)針對電商主播的相關(guān)(guān)規(guī)范,它明確了電商直播營(yíng)銷(xiāo)人員的基本職責(zé)和底線(xiàn)。
就在前不久,人社部聯(lián)(lián)合多部門(mén)發(fā)(fā)布公告,在互聯(lián)(lián)網(wǎng)(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師職業(yè)(yè)下正式增設(shè)直播銷(xiāo)售員工種, “薇婭”“李佳琦”們轉(zhuǎn)正,帶貨主播也是正當(dāng)職業(yè)(yè)。
行業(yè)(yè)鮮花著(zhù)錦,對人才的需求也水漲船高。中國人民大學(xué)(xué)勞動(dòng)人事學(xué)(xué)院發(fā)(fā)布的報告指出,淘寶直播一年可以帶動(dòng)就業(yè)(yè)機會(huì )超過(guò)173萬(wàn)。Boss直聘發(fā)(fā)布《2020上半年直播帶貨人才報告》也顯示,天貓618前夕,主播和直播運營(yíng)兩大崗位需求量比去年同期高11.6倍。
行業(yè)(yè)端將目光投向了校園。義烏工商職業(yè)(yè)技術(shù)(shù)學(xué)(xué)院創(chuàng)(chuàng )業(yè)(yè)學(xué)(xué)院電商教研室主任邱陽(yáng)告訴科技日報記者,未來(lái)圍繞電商直播的分工會(huì )越來(lái)越細(xì)化,精準(zhǔn)化人才培養(yǎng)更能凸顯高校優(yōu)(yōu)勢,“高校不僅要打造主播,更要看遠(yuǎn)一些,讓學(xué)(xué)生在兩三年后走出校門(mén)時(shí),仍能有就業(yè)(yè)競爭優(yōu)(yōu)勢”。
看似門(mén)檻低,其實(shí)學(xué)(xué)問(wèn)深
缺人,是許多相關(guān)(guān)企業(yè)(yè)的直觀(guān)感受,也是讓上海某多頻道網(wǎng)(wǎng)絡(luò)(luò )(MCN)機構(gòu)企業(yè)(yè)合伙人黑水一直頭疼的問(wèn)題。
MCN機構(gòu),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是負(fù)責(zé)網(wǎng)(wǎng)紅篩選和孵化,并承擔(dān)內(nèi)容開(kāi)發(fā)(fā)管理、平臺資源對接、商業(yè)(yè)化合作變現(xiàn)等一系列鏈條化工作。
電商的玩法正在發(fā)(fā)生改變,直播和短視頻已經(jīng)(jīng)成為流量入口。直播間越開(kāi)越多,有些商家一天要播12小時(shí)甚至24小時(shí)。
人從哪里來(lái)?
黑水說(shuō),像他們這樣的MCN機構(gòu),缺人;想試水電商直播的企業(yè)(yè),也缺人?!壩邢嚓P(guān)(guān)經(jīng)(jīng)驗的人才,本來(lái)就不多。有點(diǎn)經(jīng)(jīng)驗的,就容易浮躁,一上來(lái)就開(kāi)高價(jià)?!?/p>
將人才培養(yǎng)階段前移到校園,對MCN機構(gòu)來(lái)說(shuō),可以降低用人成本;對有志于此的學(xué)(xué)生來(lái)說(shuō),則可以在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)(jīng)驗。6月30日,四川商務(wù)(wù)職業(yè)(yè)學(xué)(xué)院電商創(chuàng)(chuàng )業(yè)(yè)園與上述MCN機構(gòu)達成合作,培訓(xùn)學(xué)(xué)生并提供實(shí)踐崗位。
“做帶貨直播,我們要求的是親和力,對顏值的要求沒(méi)那么高?!焙謁f(shuō),作為主播,重要的是對產(chǎn)(chǎn)品要了解,能帶動(dòng)氛圍,語(yǔ)言邏輯能力要強。
但這只是臺前的功夫。在臺下,還得知道如何運營(yíng)粉絲,如何撰寫(xiě)直播劇本,明白在不同的時(shí)間段介紹不同的產(chǎn)(chǎn)品,應(yīng)該從哪些方面對產(chǎn)(chǎn)品進(jìn)行挖掘,“要講得有場(chǎng)景性,不能像說(shuō)明書(shū)一樣。播完了之后,還要復(fù)盤(pán)、總結(jié)。其實(shí)這份工作很辛苦?!焙謁硎?。
從某種意義上來(lái)說(shuō),做主播也是個(gè)體力活?!耙蛇@行,得能吃苦、真熱愛(ài)、肯學(xué)(xué)習(xí)?!焙謁偨Y(jié)。
主播看似門(mén)檻低,其實(shí)學(xué)(xué)問(wèn)也很深。
業(yè)(yè)界變化快,給教學(xué)(xué)帶來(lái)困擾
在四川商務(wù)(wù)職業(yè)(yè)學(xué)(xué)院電商創(chuàng)(chuàng )業(yè)(yè)園負(fù)責(zé)人易博看來(lái),和MCN機構(gòu)合作,也是對教學(xué)(xué)模式的一種改進(jìn)和探索。
“直播和短視頻營(yíng)銷(xiāo),都是電子商務(wù)(wù)領(lǐng)(lǐng)域的新東西。相關(guān)(guān)的教材、課程都沒(méi)有跟上,學(xué)(xué)校跟行業(yè)(yè)結(jié)合得也比較淺?!幣撞┱f(shuō),這也是數(shù)字經(jīng)(jīng)濟時(shí)代教學(xué)(xué)的一個(gè)普遍難點(diǎn)。很多東西迭代太快,有些領(lǐng)(lǐng)域一兩個(gè)月就換一種玩法,教材寫(xiě)出來(lái)就過(guò)時(shí)了。
他越發(fā)(fā)深刻地感到,職業(yè)(yè)院校的學(xué)(xué)生要多接觸行業(yè)(yè)和產(chǎn)(chǎn)業(yè)(yè),了解行業(yè)(yè)一線(xiàn)究竟是什么情況,“實(shí)戰(zhàn)很重要”。和MCN機構(gòu)合作后,全校學(xué)(xué)生都可以報名參加主播培訓(xùn)。其中,畢業(yè)(yè)生能夠通過(guò)參加培訓(xùn)獲得與跟崗和頂崗實(shí)習(xí)相同的學(xué)(xué)分。
新的職業(yè)(yè)誕生,確實(shí)會(huì )對人才供應(yīng)形成壓力。育人,需要時(shí)間,需要師資,也需要學(xué)(xué)生觀(guān)念和認(rèn)識的轉(zhuǎn)變?!叭綣麑W(xué)(xué)生是抱著(zhù)‘玩一玩’的心態(tài)(tài)報名,我會(huì )把他們刷掉?!幣撞┱f(shuō),真要選擇當(dāng)主播,就得上心。學(xué)(xué)生要積極“自我培訓(xùn)”,每天制作短視頻,每周用機構(gòu)提供的賬號直播,不管有沒(méi)有人看。
“教育上,各種資源還沒(méi)有匹配上。沒(méi)有教材,沒(méi)有教學(xué)(xué)案例,沒(méi)有足夠的教學(xué)(xué)資源?!鼻耜?yáng)所在的義烏工商職業(yè)(yè)技術(shù)(shù)學(xué)(xué)院試水直播人才培養(yǎng)較早,今年學(xué)(xué)校還正式掛牌成立了直播電商學(xué)(xué)院。他說(shuō),學(xué)(xué)校老師上課,主要還是靠自編講義,同時(shí)引入企業(yè)(yè)深度參與,比如開(kāi)講座、辦比賽等。
一切都在探索中。邱陽(yáng)透露,2020年秋季新學(xué)(xué)期,學(xué)(xué)院要招收兩到四個(gè)班的學(xué)(xué)生,按照直播電商產(chǎn)(chǎn)業(yè)(yè)鏈所需要的技能進(jìn)行體系化教學(xué)(xué)。他表示,做直播電商,至少需要5類(lèi)崗位技能——產(chǎn)(chǎn)品運營(yíng)、主播、直播運營(yíng)、客服和新媒體運營(yíng),“我們打算設(shè)計12—15門(mén)課程,全方位提升學(xué)(xué)生的綜合技能素養(yǎng)”。
未來(lái)細(xì)化分工,需要高層次人才
未來(lái),搶主播的熱潮會(huì )不會(huì )退去??jì)晌皇茉L(fǎng)老師都給出了一致的答案——肯定會(huì )。
但是,電商直播的生態(tài)(tài)會(huì )更加成熟,行業(yè)(yè)分工會(huì )更細(xì)化。
“從現(xiàn)在來(lái)看,這個(gè)行業(yè)(yè)有些虛假繁榮。我們不能一窩蜂送學(xué)(xué)生去做主播。目前各類(lèi)主播不斷涌現(xiàn),但以后比拼的可能是主播背后的東西?!鼻耜?yáng)分析。
主播背后的東西,是品牌打造能力、營(yíng)銷(xiāo)推廣能力、供應(yīng)鏈能力和產(chǎn)(chǎn)品議價(jià)能力……所以,學(xué)(xué)校要讓學(xué)(xué)生找到自己的定位?!安蝗プ齟蠖?,什么都會(huì ),可能恰恰意味著(zhù)什么都不會(huì )?!鼻耜?yáng)說(shuō),以后擅長(cháng)做短視頻的,擅長(cháng)寫(xiě)文案的,擅長(cháng)與人溝通的……都能在直播這個(gè)產(chǎn)(chǎn)業(yè)(yè)鏈上找到自己的一席之地。
易博也坦言,歸根結(jié)底,學(xué)(xué)校想培養(yǎng)的是學(xué)(xué)生的“新媒體能力”。當(dāng)直播成為常態(tài)(tài)化操作后,還會(huì )有新的帶貨形式涌現(xiàn),但學(xué)(xué)生現(xiàn)在學(xué)(xué)習(xí)的技能,至少能幫助他們進(jìn)入電商行業(yè)(yè)?!拔磥?lái)也許沒(méi)有主播了,是機器人主播。但這個(gè)時(shí)候,我們還需要機器人‘飼養(yǎng)員’,也就是訓(xùn)練機器人主播的現(xiàn)代人才。你有過(guò)當(dāng)主播的經(jīng)(jīng)驗,做這項工作就更容易上手?!睕](méi)有行業(yè)(yè)是不變的,易博希望,學(xué)(xué)生可以憑著(zhù)在實(shí)踐中掌握的能力,擁抱變化,繼續(xù)點(diǎn)亮新的技能點(diǎn)。
就在天貓618電商購物節(jié)前夕,中央戲劇學(xué)(xué)院播音主持專(zhuān)業(yè)(yè)在校生周明成為老字號吳裕泰的直播帶貨主播。他長(cháng)期學(xué)(xué)音樂(lè )劇,練舞蹈,當(dāng)年藝考曾拿到中戲、北電、中傳等12所高校專(zhuān)業(yè)(yè)合格證書(shū)。吳裕泰電商總經(jīng)(jīng)理鄭艷表示,專(zhuān)業(yè)(yè)院校出身的正規(guī)軍更可能憑實(shí)力圈粉,吸引年輕客群。
不過(guò),現(xiàn)在,直播電商人才培養(yǎng)的主力,還是職業(yè)(yè)院校。易博認(rèn)為,這是因為行業(yè)(yè)還在起步階段,電商直播的職業(yè)(yè)認(rèn)可度還不高,職業(yè)(yè)院校更能“放下身段”。
邱陽(yáng)記得,前段時(shí)間中央電視臺的主持人做直播帶貨,金句頻出??催@種直播,確實(shí)是一種“藝術(shù)(shù)的享受”,但要達到他們的程度,需要長(cháng)時(shí)間積累?!耙院籩韃ヒ摲f而出,確實(shí)需要非常高的素質(zhì)(zhì)?!鼻耜?yáng)說(shuō),主播要自己有吸引力,才能吸引公眾。
圍繞直播,還有一些關(guān)(guān)鍵崗位,也在呼喚更高層次的人才,比如數(shù)據(jù)分析。如何選品,如何控制節(jié)奏,如何選擇營(yíng)銷(xiāo)策略,都要以數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ)?!斑@就需要直播人才擁有專(zhuān)業(yè)(yè)化的學(xué)(xué)科素養(yǎng)?!鼻耜?yáng)表示。