黃雋

　　從上個(gè)(gè)世紀(jì)60-70年代開(kāi)(kāi)始，伴隨著(zhù)歐美藝術(shù)(shù)市場(chǎng)(chǎng)的繁榮和活躍，藝術(shù)(shù)管理、藝術(shù)(shù)經(jīng)(jīng)濟(jì)和藝術(shù)(shù)品金融的市場(chǎng)(chǎng)和學(xué)(xué)術(shù)(shù)研究越來(lái)(lái)越多，隨之而來(lái)(lái)的是高校相關(guān)(guān)課程和學(xué)(xué)科探討和設(shè)置。伴隨著(zhù)中國(guó)的改革開(kāi)(kāi)放，藝術(shù)(shù)品市場(chǎng)(chǎng)規(guī)模和價(jià)(jià)格攀升，中國(guó)比肩英國(guó)和美國(guó)，成為全球三大藝術(shù)(shù)品市場(chǎng)(chǎng)之一，這個(gè)(gè)過(guò)(guò)程同樣也出現(xiàn)在中國(guó)。

　　本文討論的藝術(shù)(shù)管理、藝術(shù)(shù)經(jīng)(jīng)濟(jì)特指藝術(shù)(shù)品這個(gè)(gè)范疇，而不包括音樂(lè)(lè )、影視等其他藝術(shù)(shù)形式。無(wú)(wú)論是藝術(shù)(shù)管理，還是藝術(shù)(shù)經(jīng)(jīng)濟(jì)與藝術(shù)(shù)品金融，都是新興的交叉學(xué)(xué)科。藝術(shù)(shù)偏感性，而經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)偏理性。藝術(shù)(shù)品獨(dú)特的情感精神屬性，使藝術(shù)(shù)品與管理和經(jīng)(jīng)濟(jì)的結(jié)合呈現(xiàn)出不同的形態(tài)(tài)和規(guī)律。本文僅從經(jīng)(jīng)濟(jì)金融學(xué)(xué)的角度探討對(duì)藝術(shù)(shù)管理、藝術(shù)(shù)經(jīng)(jīng)濟(jì)和藝術(shù)(shù)品金融三者的看法，相信不同的學(xué)(xué)科背景的學(xué)(xué)者會(huì)(huì )有與之不同的視角和思考。

　　在教育部學(xué)(xué)科學(xué)(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)(xué)科目錄中，與藝術(shù)(shù)管理、藝術(shù)(shù)經(jīng)(jīng)濟(jì)和藝術(shù)(shù)品金融直接關(guān)(guān)聯(lián)(lián)的是經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)、管理學(xué)(xué)和藝術(shù)(shù)學(xué)(xué)這三個(gè)(gè)學(xué)(xué)科。

　　藝術(shù)(shù)管理

　　20世紀(jì)之前，世界藝術(shù)(shù)中心一直在歷史文化悠久的歐洲。由于第二次世界大戰(zhàn)的影響，很多的藝術(shù)(shù)家從歐洲來(lái)(lái)到全球商業(yè)(yè)金融之都美國(guó)紐約。伴隨著(zhù)經(jīng)(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)(fā)展，在20世紀(jì)60-70年代當(dāng)代藝術(shù)(shù)開(kāi)(kāi)始在美國(guó)興起繁榮，藝術(shù)(shù)機(jī)構(gòu)和相應(yīng)的制度逐步完善形成。在全球化的背景下，當(dāng)代藝術(shù)(shù)快速擴(kuò)展到世界各地。

　　順應(yīng)市場(chǎng)(chǎng)發(fā)(fā)展的需求，地處紐約的哥倫比亞大學(xué)(xué)較早地設(shè)立藝術(shù)(shù)管理專(zhuān)(zhuān)業(yè)(yè)，美國(guó)其他一些高等院校也紛紛效仿設(shè)立相關(guān)(guān)專(zhuān)(zhuān)業(yè)(yè)。最初，一些高校把藝術(shù)(shù)管理專(zhuān)(zhuān)業(yè)(yè)設(shè)在商學(xué)(xué)院，伴隨著(zhù)藝術(shù)(shù)品市場(chǎng)(chǎng)的發(fā)(fā)展深入，美國(guó)藝術(shù)(shù)管理專(zhuān)(zhuān)業(yè)(yè)逐步由商學(xué)(xué)院轉(zhuǎn)向藝術(shù)(shù)學(xué)(xué)院、美術(shù)(shù)學(xué)(xué)院或教育學(xué)(xué)院，課程和學(xué)(xué)科內(nèi)容更加偏重藝術(shù)(shù)品方面的深度性和專(zhuān)(zhuān)業(yè)(yè)性。

　　高校的藝術(shù)(shù)管理專(zhuān)(zhuān)業(yè)(yè)設(shè)在大城市更具優(yōu)(yōu)勢(shì)。首先，學(xué)(xué)校地處大都市、尤其是國(guó)際性大都市，各種國(guó)際性的藝術(shù)(shù)活動(dòng)(dòng)、展覽和研討會(huì)(huì )較多，有利于教師和學(xué)(xué)生視野開(kāi)(kāi)闊、海納百川，撞擊出不同的思想火花，激發(fā)(fā)創(chuàng)(chuàng )作力和想象力。其次，大都市文化藝術(shù)(shù)機(jī)構(gòu)和活動(dòng)(dòng)較為集中，學(xué)(xué)生有更多的機(jī)會(huì)(huì )參與實(shí)(shí)習(xí)，了解和熟悉市場(chǎng)(chǎng)，學(xué)(xué)以致用，同時(shí)(shí)方便求職找工作。

　　管理學(xué)(xué)通過(guò)(guò)分析執(zhí)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)(lǐng)導(dǎo)、控制等職能，整合組織的各項(xiàng)資源，提高生產(chǎn)(chǎn)力的水平和效率。從管理學(xué)(xué)的角度，強(qiáng)調(diào)實(shí)(shí)操應(yīng)用，較為關(guān)(guān)注市場(chǎng)(chǎng)機(jī)構(gòu)有效的商業(yè)(yè)運(yùn)營(yíng)(yíng)。不少?lài)鴥?nèi)高校藝術(shù)(shù)管理專(zhuān)(zhuān)業(yè)(yè)課程涉及到美術(shù)(shù)史、文化經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)、藝術(shù)(shù)展覽和活動(dòng)(dòng)策劃、藝術(shù)(shù)產(chǎn)(chǎn)業(yè)(yè)管理、美術(shù)(shù)博物館管理、博物館公共美術(shù)(shù)教育、市場(chǎng)(chǎng)營(yíng)(yíng)銷(xiāo)(xiāo)、公關(guān)(guān)廣告、媒體管理、人力資源管理、藝術(shù)(shù)品鑒定估值、藝術(shù)(shù)經(jīng)(jīng)紀(jì)、管理學(xué)(xué)、財(cái)務(wù)(wù)會(huì)(huì )計(jì)、知識(shí)產(chǎn)(chǎn)權(quán)、文化政策和法規(guī)等。

　　藝術(shù)(shù)多維度與產(chǎn)(chǎn)業(yè)(yè)融合，藝術(shù)(shù)酒店、藝術(shù)(shù)商場(chǎng)(chǎng)、藝術(shù)(shù)地產(chǎn)(chǎn)、藝術(shù)(shù)文旅、藝術(shù)(shù)鄉(xiāng)建等也是藝術(shù)(shù)管理涉足的領(lǐng)(lǐng)域。除了學(xué)(xué)校的課程學(xué)(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)有高校藝術(shù)(shù)管理本科專(zhuān)(zhuān)業(yè)(yè)在第三、四年根據(jù)不同研究方向采用“工作室教學(xué)(xué)+項(xiàng)目教學(xué)(xué)”，工作室?guī)熧Y由校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外專(zhuān)(zhuān)家學(xué)(xué)者構(gòu)成，圍繞文化創(chuàng)(chuàng )意產(chǎn)(chǎn)業(yè)(yè)、藝術(shù)(shù)商業(yè)(yè)、展覽策劃與管理、美術(shù)(shù)博物館管理、藝術(shù)(shù)出版、藝術(shù)(shù)傳媒等幾個(gè)(gè)核心方向展開(kāi)(kāi)實(shí)(shí)踐課程。

　　藝術(shù)(shù)管理與工商管理最大的不同在于藝術(shù)(shù)市場(chǎng)(chǎng)中有很重要的一部分是非營(yíng)(yíng)利機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)(yíng)管理，包括政府資助、企業(yè)(yè)或個(gè)(gè)人捐贈(zèng)和贊助，還有博物館、美術(shù)(shù)館、基金會(huì)(huì )等運(yùn)營(yíng)(yíng)等。

　　藝術(shù)(shù)經(jīng)(jīng)濟(jì)

　　從教育部的學(xué)(xué)科分類(lèi)(lèi)來(lái)(lái)看，經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)的一級(jí)學(xué)(xué)科包括理論經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)和應(yīng)用經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)。經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)研究社會(huì)(huì )如何管理自己的稀缺資源，核心思想是資源的優(yōu)(yōu)化配置與優(yōu)(yōu)化再生，其視角與管理學(xué)(xué)有很多不同。按照一般高校的教學(xué)(xué)體系，經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)專(zhuān)(zhuān)業(yè)(yè)中宏觀(guān)經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)、微觀(guān)經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)和計(jì)量經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)是重要的基礎(chǔ)課。

　　從國(guó)內(nèi)外來(lái)(lái)看，在學(xué)(xué)術(shù)(shù)研究方面，不少學(xué)(xué)者采用理論和實(shí)(shí)證研究的方法探討藝術(shù)(shù)經(jīng)(jīng)濟(jì)的規(guī)律，研究經(jīng)(jīng)濟(jì)周期、不同市場(chǎng)(chǎng)的要素與稟賦、貨幣政策的寬松和緊縮、藝術(shù)(shù)消費(fèi)、財(cái)富人群的規(guī)模、稅收政策、跨境藝術(shù)(shù)品流通、國(guó)際貿(mào)易規(guī)則、市場(chǎng)(chǎng)預(yù)期與相關(guān)(guān)政策等對(duì)一個(gè)(gè)國(guó)家或區(qū)域藝術(shù)(shù)品市場(chǎng)(chǎng)的影響，就屬于藝術(shù)(shù)經(jīng)(jīng)濟(jì)宏觀(guān)的范疇。還有學(xué)(xué)者研究消費(fèi)者、收藏家和投資者心理和行為、價(jià)(jià)格指數(shù)變化、藝術(shù)(shù)品交易特征、成本與收益、拍賣(mài)(mài)中的博弈等等，就屬于藝術(shù)(shù)經(jīng)(jīng)濟(jì)的微觀(guān)內(nèi)容。由于藝術(shù)(shù)品畫(huà)(huà)廊、博覽會(huì)(huì )等一級(jí)市場(chǎng)(chǎng)不少是私下交易，難以取得準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，而拍賣(mài)(mài)交易是公開(kāi)(kāi)透明的，所以經(jīng)(jīng)濟(jì)金融學(xué)(xué)的實(shí)(shí)證研究大多采用拍賣(mài)(mài)數(shù)據(jù)。藝術(shù)(shù)經(jīng)(jīng)濟(jì)或藝術(shù)(shù)品金融的不少學(xué)(xué)術(shù)(shù)文章發(fā)(fā)表在國(guó)際頂級(jí)刊物上。

　　經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)科在不斷發(fā)(fā)展，行為經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)成為主流經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)的重要補(bǔ)充。理查德·塞勒(Richard Thaler)因行為經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)和行為金融學(xué)(xué)領(lǐng)(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)獲得了2017年諾貝爾經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)獎(jiǎng)。藝術(shù)(shù)品市場(chǎng)(chǎng)往往成為行為經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)關(guān)(guān)注的對(duì)象，其中情感特質(zhì)(zhì)是重要原因。藝術(shù)(shù)品市場(chǎng)(chǎng)具有較強(qiáng)的“行為異象”（Behavioral Anomalies）。藝術(shù)(shù)品是一種展示人個(gè)(gè)性和情感的精神產(chǎn)(chǎn)品，其價(jià)(jià)格上限由欲望和收入水平?jīng)Q定。藝術(shù)(shù)品創(chuàng)(chuàng )作和市場(chǎng)(chǎng)往往呈現(xiàn)出不規(guī)則和非理性的特質(zhì)(zhì)，例如，藝術(shù)(shù)品市場(chǎng)(chǎng)中的稟賦效應(yīng)。對(duì)藝術(shù)(shù)品情感和依戀使投資者很可能會(huì)(huì )在何時(shí)(shí)購(gòu)買(mǎi)(mǎi)、出售或支付多少做出次優(yōu)(yōu)決定。所以，對(duì)藝術(shù)(shù)品市場(chǎng)(chǎng)價(jià)(jià)格、收益和風(fēng)(fēng)險(xiǎn)的分析，不能完全依賴(lài)主流經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)關(guān)(guān)于人的理性、自利、完全信息和效用最大化等假設(shè)，而需要更多地納入社會(huì)(huì )學(xué)(xué)、心理學(xué)(xué)等內(nèi)容。在某些情況下，行為經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)比主流經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)更適合解釋藝術(shù)(shù)品市場(chǎng)(chǎng)。

　　藝術(shù)(shù)品金融

　　金融學(xué)(xué)（含保險(xiǎn)）在教育部的學(xué)(xué)科目錄中屬于應(yīng)用經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)下的二級(jí)學(xué)(xué)科，藝術(shù)(shù)品金融更加聚焦藝術(shù)(shù)品的金融屬性。

　　上個(gè)(gè)世紀(jì)60年代-70年代開(kāi)(kāi)始，伴隨著(zhù)經(jīng)(jīng)濟(jì)發(fā)(fā)展、精神需求提升和資產(chǎn)(chǎn)配置效應(yīng)等需求，全球藝術(shù)(shù)品市場(chǎng)(chǎng)繁榮，藝術(shù)(shù)精品的投資收益和風(fēng)(fēng)險(xiǎn)特征顯現(xiàn)，在歐美學(xué)(xué)術(shù)(shù)界最早出現(xiàn)了有關(guān)(guān)藝術(shù)(shù)品價(jià)(jià)格指數(shù)和投資收益率的金融學(xué)(xué)術(shù)(shù)論文。在藝術(shù)(shù)品金融的語(yǔ)(yǔ)境下，投資收益和風(fēng)(fēng)險(xiǎn)成為研究的重要內(nèi)容。

　　一方面，藝術(shù)(shù)品的異質(zhì)(zhì)性和交易的不頻繁性增加了研究的難度，藝術(shù)(shù)品市場(chǎng)(chǎng)透明和流動(dòng)(dòng)性較差，主觀(guān)性強(qiáng)，藝術(shù)(shù)品收藏和投資的成本較高，除了拍賣(mài)(mài)傭金，還有存儲(chǔ)、保險(xiǎn)和評(píng)估等費(fèi)用。另一方面，藝術(shù)(shù)品是動(dòng)(dòng)產(chǎn)(chǎn)，與主流金融資產(chǎn)(chǎn)最大的差別在于精神價(jià)(jià)值。藝術(shù)(shù)精品是高風(fēng)(fēng)險(xiǎn)高收益資產(chǎn)(chǎn)。很多人購(gòu)藏藝術(shù)(shù)品更看重其歷史文化價(jià)(jià)值。

　　金融學(xué)(xué)的風(fēng)(fēng)險(xiǎn)和收益需要量化，經(jīng)(jīng)過(guò)(guò)學(xué)(xué)術(shù)(shù)界的不斷地改進(jìn)(jìn)和優(yōu)(yōu)化，目前已經(jīng)(jīng)形成了與藝術(shù)(shù)品特征相匹配的指數(shù)模型。關(guān)(guān)于藝術(shù)(shù)品價(jià)(jià)格指數(shù)模型、藝術(shù)(shù)品精神價(jià)(jià)值的度量及表現(xiàn)、藝術(shù)(shù)精品的避險(xiǎn)特征、藝術(shù)(shù)品風(fēng)(fēng)險(xiǎn)與收益、藝術(shù)(shù)品與其他主流資產(chǎn)(chǎn)收益率比較、藝術(shù)(shù)品市場(chǎng)(chǎng)的效率、藝術(shù)(shù)品錨定效應(yīng)、一價(jià)(jià)定律、杰作效應(yīng)、藝術(shù)(shù)品資產(chǎn)(chǎn)配置效應(yīng)等學(xué)(xué)術(shù)(shù)論文相繼出現(xiàn)。

　　除了學(xué)(xué)術(shù)(shù)研究外，在金融實(shí)(shí)務(wù)(wù)操作方面，收藏家和越來(lái)(lái)越多的高凈值人群持有藝術(shù)(shù)品促進(jìn)(jìn)了金融服務(wù)(wù)機(jī)構(gòu)藝術(shù)(shù)品財(cái)富管理供給相繼產(chǎn)(chǎn)生。例如，藝術(shù)(shù)品質(zhì)(zhì)押融資貸款、藝術(shù)(shù)品私募基金、藝術(shù)(shù)品私人銀行服務(wù)(wù)、藝術(shù)(shù)品家族信托和家族辦公室、藝術(shù)(shù)基金會(huì)(huì )、藝術(shù)(shù)品保險(xiǎn)與保管等都是財(cái)富管理的模式。專(zhuān)(zhuān)業(yè)(yè)的藝術(shù)(shù)品財(cái)富管理可以有效地幫助客戶(hù)傳承文脈、保值增值、避免糾紛、隔離風(fēng)(fēng)險(xiǎn)、合法節(jié)稅。

　　總體來(lái)(lái)說(shuō)(shuō)，從國(guó)內(nèi)外高校專(zhuān)(zhuān)業(yè)(yè)設(shè)置來(lái)(lái)看，不少美術(shù)(shù)學(xué)(xué)院或者藝術(shù)(shù)學(xué)(xué)院開(kāi)(kāi)設(shè)了藝術(shù)(shù)管理本科和研究生專(zhuān)(zhuān)業(yè)(yè)，成為國(guó)家和社會(huì)(huì )認(rèn)可的較為成熟的學(xué)(xué)科，比藝術(shù)(shù)經(jīng)(jīng)濟(jì)和藝術(shù)(shù)品金融更為普及。

　　最近幾十年，在全球化背景下，經(jīng)(jīng)濟(jì)和科技快速發(fā)(fā)展在很大程度上改變了藝術(shù)(shù)品的創(chuàng)(chuàng )作、展示、流動(dòng)(dòng)、交易的生態(tài)(tài)，為藝術(shù)(shù)與媒體、金融和商業(yè)(yè)的跨界融合展現(xiàn)出了前所未有的機(jī)遇，學(xué)(xué)科的交叉越來(lái)(lái)越明顯，這些都給藝術(shù)(shù)管理、藝術(shù)(shù)經(jīng)(jīng)濟(jì)和藝術(shù)(shù)品金融的學(xué)(xué)術(shù)(shù)研究和課程設(shè)置提供了更為廣闊的發(fā)(fā)展空間。 （作者黃雋系中國(guó)經(jīng)(jīng)濟(jì)網(wǎng)(wǎng)文化產(chǎn)(chǎn)業(yè)(yè)特約專(zhuān)(zhuān)家、中國(guó)人民大學(xué)(xué)應(yīng)用經(jīng)(jīng)濟(jì)學(xué)(xué)院教授、中國(guó)人民大學(xué)(xué)藝術(shù)(shù)品金融研究所副所長(zhǎng)(cháng)）

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