11月28日，中國教育明德論壇2020年年會(huì )暨第十九屆全國基礎(chǔ)教育學(xué)(xué)習(xí)論壇在北京舉行。本屆論壇以“聚焦教育改革，共話(huà)未來(lái)教育”為主題，由中國教育明德論壇主辦、世紀(jì)明德承辦，中國科學(xué)(xué)技術(shù)(shù)史學(xué)(xué)會(huì )、中國自動(dòng)化學(xué)(xué)會(huì )智慧教育專(zhuān)業(yè)(yè)委員會(huì )作為學(xué)(xué)術(shù)(shù)支持單位。專(zhuān)家學(xué)(xué)者深入探討了后疫情時(shí)代的教育重塑、面向未來(lái)的教育等問(wèn)題。

　　教育部原副部長(cháng)、原國家總督學(xué)(xué)顧問(wèn)張?zhí)毂?，全國政協(xié)(xié)副秘書(shū)長(cháng)、民進(jìn)(jìn)中央副主席朱永新，教育部原副部長(cháng)、清華大學(xué)(xué)原副校長(cháng)周遠(yuǎn)清，國家教育咨詢(xún)委員會(huì )委員、中國教育學(xué)(xué)會(huì )原會(huì )長(cháng)鐘秉林，教育部基礎(chǔ)教育司原司長(cháng)王文湛，中國當(dāng)代著(zhù)名教育家馮恩洪，教育部《基礎(chǔ)教育課程》雜志主編付宜紅，上海市教育委員會(huì )基礎(chǔ)教育處處長(cháng)、上海市特級校長(cháng)楊振峰，重慶市巴蜀小學(xué)(xué)黨委書(shū)記、校長(cháng)、國務(wù)(wù)院特殊津貼專(zhuān)家馬宏，中國科學(xué)(xué)院大學(xué)(xué)人文學(xué)(xué)院常務(wù)(wù)副院長(cháng)、中國科學(xué)(xué)技術(shù)(shù)史學(xué)(xué)會(huì )理事長(cháng)孫小淳，清華大學(xué)(xué)人文學(xué)(xué)院科學(xué)(xué)史系教授、中國科協(xié)(xié)——清華大學(xué)(xué)科學(xué)(xué)傳播中心主任劉兵，世紀(jì)明德董事長(cháng)兼總裁陳自富，世紀(jì)明德高級副總裁、世紀(jì)明德聯(lián)(lián)合創(chuàng)(chuàng )始人劉利雷等悉數(shù)發(fā)(fā)言。

　　教育部原副部長(cháng)、原國家總督學(xué)(xué)顧問(wèn)張?zhí)毂Ｐ�布論壇開(kāi)幕，對黨中央國務(wù)(wù)院發(fā)(fā)布的文件進(jìn)(jìn)行了解讀，分析了在國家新的發(fā)(fā)展階段中提高教育質(zhì)(zhì)量、推動(dòng)教育改革的重要意義。

　　教育部基礎(chǔ)教育司原司長(cháng)王文湛表示：“我們當(dāng)前教育的中心工作就是要落實(shí)(shí)十九大精神。6個(gè)文件的頒布標(biāo)志著(zhù)我國教育發(fā)(fā)展進(jìn)(jìn)入了新的歷史階段，要實(shí)(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變——一是由量的擴(kuò)張向質(zhì)(zhì)的提升的轉(zhuǎn)變，二是由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變?！?/p>

　　教育部《基礎(chǔ)教育課程》雜志主編付宜紅表示，當(dāng)前，我們的新教材很明顯地強(qiáng)化了育人功能，突出了對學(xué)(xué)生正確價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)(lǐng)，同時(shí)指向了學(xué)(xué)生綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成，為教育和評價(jià)提供了有效指導(dǎo)。

　　近年來(lái)，隨著(zhù)深度學(xué)(xué)習(xí)在諸如計算機(jī)視覺(jué)、語(yǔ)音識別和自然語(yǔ)言處理等領(lǐng)(lǐng)域均取得了突破性進(jìn)(jìn)展，人工智能與學(xué)(xué)校教育的深度融合已經(jīng)(jīng)逐漸成為重要的發(fā)(fā)展趨勢。本屆中國教育明德論壇特設(shè)“中小學(xué)(xué)人工智能教育創(chuàng)(chuàng )新論壇”，邀請業(yè)(yè)界一眾大咖共同探討“人工智能+教育”如何在新時(shí)代助力創(chuàng)(chuàng )新，圍繞“智能技術(shù)(shù)變革教育：現(xiàn)狀與挑戰(zhàn) ”、“智慧教育的發(fā)(fā)展路徑和前景”、 “人工智能視角下的創(chuàng)(chuàng )新人才素質(zhì)(zhì)培養(yǎng)”等議題展開(kāi)討論。

　　世紀(jì)明德董事長(cháng)兼總裁陳自富也就未來(lái)教育提出了自己的觀(guān)點(diǎn)(diǎn)和暢想：“這是中國教育面臨挑戰(zhàn)的時(shí)代，也是一個(gè)黃金時(shí)代。過(guò)去與未來(lái)交相呼應(yīng)，理想與現(xiàn)實(shí)(shí)深度碰撞。我們要向往星空，更要腳踏實(shí)(shí)地；我們懷揣教育夢(mèng)想，在交流、碰撞、融合中去探索、去遇見(jiàn)更大的教育世界?！?/p>