經(jīng)(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)鄭州8月4日訊（記者夏先清、楊子佩）深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)(xué)習(xí)教育開(kāi)(kāi)展以來(lái)(lái)，河南省濟(jì)源示范區(qū)堅(jiān)持把網(wǎng)(wǎng)格一線(xiàn)作為檢驗(yàn)干部作風(fēng)(fēng)建設(shè)成效的“考場(chǎng)(chǎng)”，扎實(shí)(shí)開(kāi)(kāi)展“學(xué)(xué)查改，抓基層強(qiáng)基礎(chǔ)固根本，推動(dòng)(dòng)加強(qiáng)社會(huì)(huì )治理”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)(dòng)，以領(lǐng)(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)(lián)網(wǎng)(wǎng)格為抓手，實(shí)(shí)現(xiàn)治理資源、力量下沉，推動(dòng)(dòng)干部在基層錘煉過(guò)(guò)硬本領(lǐng)(lǐng)，以實(shí)(shí)干實(shí)(shí)績(jī)(jì)打通服務(wù)(wù)群眾“最后一公里”。

“現(xiàn)在回小區(qū)的道路通暢了，環(huán)(huán)境衛(wèi)生也變好了?！奔易∩埑切^(qū)的田志華說(shuō)(shuō)?！耙鄖罷嫉瀾?jīng)營(yíng)(yíng)難免與路人產(chǎn)(chǎn)生摩擦，自己心里也過(guò)(guò)意不去?，F(xiàn)在有了固定攤位，與居民關(guān)(guān)系變和諧了，心里也踏實(shí)(shí)多了?！繃鲃?dòng)商販邱志國(guó)表示。

居民口中的變化得益于濟(jì)源示范區(qū)推行的領(lǐng)(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)(lián)網(wǎng)(wǎng)格制度。以前，升龍城小區(qū)門(mén)口的道路大部分被流動(dòng)(dòng)攤販占道經(jīng)(jīng)營(yíng)(yíng)，不僅嚴(yán)重阻礙道路通行，還衍生出環(huán)(huán)境衛(wèi)生臟亂差等問(wèn)(wèn)題，給周邊居民日常生活帶來(lái)(lái)不便。網(wǎng)(wǎng)格員發(fā)(fā)現(xiàn)問(wèn)(wèn)題后，通過(guò)(guò)社區(qū)黨總支上報(bào)至沁園街道黨工委。網(wǎng)(wǎng)格的包聯(lián)(lián)領(lǐng)(lǐng)導(dǎo)先后6次組織召開(kāi)(kāi)現(xiàn)場(chǎng)(chǎng)協(xié)(xié)調(diào)會(huì)(huì )，經(jīng)(jīng)過(guò)(guò)深入調(diào)研、反復(fù)論證，最終在升龍城小區(qū)前面的一片廣場(chǎng)(chǎng)上劃定經(jīng)(jīng)營(yíng)(yíng)區(qū)域，既為流動(dòng)(dòng)攤販提供了合法合規(guī)的經(jīng)(jīng)營(yíng)(yíng)場(chǎng)(chǎng)所，也解決了困擾群眾已久的通行難題，獲得轄區(qū)居民和攤販的好評(píng)?！懊刻煳覀兌紩?huì )對(duì)網(wǎng)(wǎng)格收集到的事項(xiàng)進(jìn)(jìn)行梳理，對(duì)網(wǎng)(wǎng)格和社區(qū)層面解決不了的問(wèn)(wèn)題，及時(shí)(shí)上報(bào)包聯(lián)(lián)領(lǐng)(lǐng)導(dǎo)?！碧以瓷鐓^(qū)黨總支書(shū)(shū)記尹佳佳說(shuō)(shuō)。

領(lǐng)(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)(lián)網(wǎng)(wǎng)格的主要目的就是發(fā)(fā)揮鎮(zhèn)（街道）的組織協(xié)(xié)調(diào)作用，既能統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)派出所、企業(yè)(yè)、社會(huì)(huì )組織等各方力量，推動(dòng)(dòng)網(wǎng)(wǎng)格問(wèn)(wèn)題解決，又能加強(qiáng)與區(qū)直部門(mén)溝通對(duì)接，爭(zhēng)取政策指導(dǎo)、人員力量、專(zhuān)業(yè)(yè)技術(shù)(shù)等方面的支持幫助，推動(dòng)(dòng)優(yōu)(yōu)質(zhì)(zhì)資源向網(wǎng)(wǎng)格匯聚，以跨層級(jí)、跨部門(mén)的協(xié)(xié)同合力，破解難題，實(shí)(shí)現(xiàn)治理效能與群眾滿(mǎn)意度的雙提升。

學(xué)(xué)習(xí)教育的成效要落實(shí)(shí)到為民服務(wù)(wù)的具體實(shí)(shí)踐中。濟(jì)源示范區(qū)依托網(wǎng)(wǎng)格這個(gè)(gè)有效載體，通過(guò)(guò)“干部包聯(lián)(lián)、領(lǐng)(lǐng)題攻堅(jiān)”，推動(dòng)(dòng)16個(gè)(gè)鎮(zhèn)（街道）的182名班子成員下沉網(wǎng)(wǎng)格一線(xiàn)，每月開(kāi)(kāi)展1次現(xiàn)場(chǎng)(chǎng)調(diào)研，通過(guò)(guò)實(shí)(shí)地走訪(fǎng)、座談交流等方式，傾聽(tīng)(tīng)群眾心聲、回應(yīng)群眾關(guān)(guān)切，切實(shí)(shí)解決群眾問(wèn)(wèn)題。學(xué)(xué)習(xí)教育開(kāi)(kāi)展以來(lái)(lái)，累計(jì)解決群眾急難愁盼問(wèn)(wèn)題2347件。