高考剛結(jié)束，“考后消費”就熱起來(lái)了。準(zhǔn)大學(xué)(xué)生們買(mǎi)裝備，手機、電腦不能少；練技能，學(xué)(xué)車(chē)、培訓(xùn)好時(shí)機；攢經(jīng)(jīng)歷，聚會(huì )、旅游不亦樂(lè )乎……各類(lèi)商家自然樂(lè )見(jiàn)其成，紛紛拿出各種營(yíng)銷(xiāo)手段，準(zhǔn)考證化身最佳“優(yōu)(yōu)惠憑證”。

　　與其他消費相比，“考后消費”呈現(xiàn)出鮮明的情緒價(jià)值特征。這種“考生選擇、家長(cháng)埋單”的消費，不僅是考生提出消費需求和家長(cháng)擁有消費能力的組合，更寄托了考生和家長(cháng)的心理期待和情感訴求。挑選一款心儀產(chǎn)(chǎn)品，踏上一段難忘旅途，獲取一種全新技能……“考后消費”熱的背后，承載著(zhù)考生對過(guò)去的紀(jì)念和對未來(lái)的憧憬，更飽含著(zhù)家長(cháng)和社會(huì )對年輕一代的關(guān)(guān)懷與期待。

　　“考后消費”由來(lái)已久，近年來(lái)發(fā)(fā)展較快。究其原因，既有消費需求的增長(cháng)，也有商家的營(yíng)銷(xiāo)造勢?？忌M需求逐漸從單純獲得商品使用價(jià)值，轉(zhuǎn)向獲得情緒價(jià)值及情感共鳴。商家也順應(yīng)市場(chǎng)趨勢，抓住時(shí)機，找準(zhǔn)年輕人消費偏好，在商品和服務(wù)(wù)中追求品質(zhì)(zhì)化、個(gè)性化、差異化。

　　置身這場(chǎng)消費熱潮中，考生和家長(cháng)也應(yīng)避免盲目跟風(fēng)(fēng)和過(guò)度攀比。畢竟父母給予子女的，并不只是新款手機或昂貴旅程，還有更豐富的知識儲備和更美好的青春體驗。

　　商家在瞄準(zhǔn)商機、追上熱潮的同時(shí)，也應(yīng)切實(shí)承擔(dān)社會(huì )責(zé)任，杜絕虛假宣傳、過(guò)度營(yíng)銷(xiāo)等現(xiàn)象，用誠信經(jīng)(jīng)營(yíng)和精心服務(wù)(wù)，回應(yīng)考生和家長(cháng)的期待。（本文來(lái)源：經(jīng)(jīng)濟日報 作者：張葦杭）