教育部近日派出多個(gè)工作組，赴各省開(kāi)展專(zhuān)項核查，嚴(yán)查就業(yè)(yè)數(shù)據(jù)弄虛作假。就業(yè)(yè)數(shù)據(jù)造假，反映出部分高?；喂惱?jì)觀(guān)，實(shí)屬自欺欺人。真實(shí)準(zhǔn)確的就業(yè)(yè)數(shù)據(jù)，是開(kāi)展穩(wěn)就業(yè)(yè)工作的重要依據(jù)，對各種造假行為須保持零容忍態(tài)(tài)度。

　　就業(yè)(yè)率是衡量高校辦學(xué)(xué)水平的重要指標(biāo)，高就業(yè)(yè)率有利于提升高校影響力和美譽(yù)度。為了讓數(shù)據(jù)“看上去漂亮”，部分高校不在幫扶方面下功夫，反而動(dòng)起了歪腦筋，絞盡腦汁給數(shù)據(jù)注水，甚至出現(xiàn)強迫畢業(yè)(yè)生簽訂就業(yè)(yè)協(xié)(xié)議等“奇葩”做法。讓人“眼前一亮”的就業(yè)(yè)數(shù)據(jù)，對就業(yè)(yè)大局和高校學(xué)(xué)科設(shè)置產(chǎn)(chǎn)生了惡劣影響。

　　一是干擾部門(mén)決策。近年來(lái)，我國高校畢業(yè)(yè)生數(shù)量龐大，不同地區(qū)和類(lèi)別的高校畢業(yè)(yè)生就業(yè)(yè)情況，對國家就業(yè)(yè)大局有重要影響。無(wú)論是中央還是地方層面，都需要客觀(guān)翔實(shí)的就業(yè)(yè)數(shù)據(jù)作為決策參考，進(jìn)(jìn)而出臺有針對性的政策舉措。一些高校的弄虛作假，會(huì )誤導(dǎo)決策，干擾有效政策的出臺，也浪費了寶貴的公共資源。

　　二是影響專(zhuān)業(yè)(yè)調(diào)整。按照國家有關(guān)(guān)規(guī)定，就業(yè)(yè)率較低的專(zhuān)業(yè)(yè)，需要縮減招生計劃甚至停招。這項規(guī)定，是為了讓高校的專(zhuān)業(yè)(yè)設(shè)置和社會(huì )經(jīng)(jīng)濟發(fā)(fā)展需求相適應(yīng)，避免盲目開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)(yè)。透過(guò)真實(shí)的就業(yè)(yè)數(shù)據(jù)，能夠看出哪些專(zhuān)業(yè)(yè)不再適應(yīng)社會(huì )需求，哪些專(zhuān)業(yè)(yè)需要縮減招生規(guī)模。一些高校對就業(yè)(yè)數(shù)據(jù)造假，不利于及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)(yè)設(shè)置，最終造成人才供求錯配。

　　真實(shí)是數(shù)據(jù)的生命。對于高校就業(yè)(yè)數(shù)據(jù)造假行為，應(yīng)深入剖析原因，采取有針對性的舉措。除了加強不定期抽查督導(dǎo)，應(yīng)加大對統(tǒng)計造假的懲罰和問(wèn)責(zé)力度，進(jìn)(jìn)一步明確就業(yè)(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計量化指標(biāo)，壓減造假空間。

　　減少中間環(huán)(huán)節(jié)干擾，也能讓數(shù)據(jù)更接近真實(shí)。高校作為利益相關(guān)(guān)方，其自身公布數(shù)據(jù)的客觀(guān)性容易引發(fā)(fā)質(zhì)(zhì)疑。在這種情況下，完全可以嘗試推廣畢業(yè)(yè)生在第三方就業(yè)(yè)系統(tǒng)直接填寫(xiě)信息。例如，教育部向2023屆高校畢業(yè)(yè)生發(fā)(fā)送信息，提醒畢業(yè)(yè)生及時(shí)登錄全國高校畢業(yè)(yè)生畢業(yè)(yè)去向登記系統(tǒng)確認(rèn)本人畢業(yè)(yè)去向信息，就不失為一種好的嘗試。

　　赤裸裸的數(shù)據(jù)造假行為，有悖于教書(shū)育人精神，也敗壞了社會(huì )風(fēng)(fēng)氣。一經(jīng)(jīng)發(fā)(fā)現(xiàn)高校存在虛假簽約、虛假證明等違規(guī)行為，應(yīng)依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不姑息相關(guān)(guān)責(zé)任人，切實(shí)維護畢業(yè)(yè)生就業(yè)(yè)合法權(quán)益。 （本文來(lái)源：經(jīng)(jīng)濟日報 作者：郭存舉）