十三屆全國人大一次會(huì )議新聞中心3月16日上午在梅地亞中心多功能廳舉行記者會(huì )，邀請教育部部長(cháng)陳寶生就“努力讓每個(gè)(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)(zhì)量的教育”相關(guān)(guān)問(wèn)題回答中外記者提問(wèn)。

　　十三屆全國人大一次會(huì )議新聞中心于3月16日10時(shí)(shí)在梅地亞中心多功能廳舉行記者會(huì )，邀請教育部部長(cháng)陳寶生就“努力讓每個(gè)(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)(zhì)量的教育”相關(guān)(guān)問(wèn)題回答中外記者提問(wèn)。圖為教育部部長(cháng)陳寶生。新華網(wǎng)(wǎng)/中國政府網(wǎng)(wǎng) 陳杰 攝

　　陳寶生：從這五個(gè)(gè)方面減負(fù)，我想這個(gè)(gè)問(wèn)題是可以解決的。其中有兩個(gè)(gè)關(guān)(guān)鍵措施：一是要砍斷教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)(xué)方面的聯(lián)(lián)系紐帶，這個(gè)(gè)一定要割斷。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以搞各種培訓(xùn)，但是不能搞超前教學(xué)(xué)、超綱教學(xué)(xué)，義務(wù)(wù)教育階段涉及的各科都不能搞，要割斷這個(gè)(gè)。還要割斷各類(lèi)考試、考評、競賽成績(jì)和招生的聯(lián)(lián)系，不把它作為招生的憑據(jù)。公辦學(xué)(xué)校不準(zhǔn)搶生源，用這些辦法逐步減輕負(fù)擔(dān)。二是綜合治理，我們會(huì )建立起一個(gè)(gè)健康的教育秩序，構(gòu)造風(fēng)(fēng)清氣正的教育生態(tài)(tài)。過(guò)重的學(xué)(xué)業(yè)(yè)負(fù)擔(dān)會(huì )逐步降下來(lái)。在這個(gè)(gè)地方，我也呼吁一下，我們給學(xué)(xué)生要減輕負(fù)擔(dān)，要給老師也減輕負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在老師負(fù)擔(dān)是很重的，各種填表、各種考評、各種比賽、各種評估，壓得有些老師喘不過(guò)氣來(lái)。在這里我要呼吁，要把時(shí)(shí)間還給老師，學(xué)(xué)校要拒絕各種“表叔”“表哥”——拿著(zhù)表來(lái)了，要填表，各種表，必要的表要填，現(xiàn)在是表太多了，基層把這個(gè)(gè)叫做“表叔”“表哥”。學(xué)(xué)校要拒絕它們，讓老師有足夠的時(shí)(shí)間和精力研究教學(xué)(xué)、備課充電、提高素質(zhì)(zhì)、提高質(zhì)(zhì)量。謝謝！