全國人大代表、中國書(shū)法家協(xié)(xié)會(huì )副主席陳振濂。 記者 吳佳佳/攝

　　中國經(jīng)(jīng)濟(jì)網(wǎng)(wǎng)3月14日訊（記者吳佳佳 專(zhuān)欄）全國人大代表、中國書(shū)法家協(xié)(xié)會(huì )副主席陳振濂告訴記者，今年，他已持續(xù)第5年提交有關(guān)(guān)漢字保護(hù)的建議，今年，他最關(guān)(guān)注的是互聯(lián)(lián)網(wǎng)(wǎng)時(shí)(shí)代下漢字教育的起點(diǎn)(diǎn)問(wèn)題。

　　“互聯(lián)(lián)網(wǎng)(wǎng)時(shí)(shí)代，當(dāng)孩子掌握拼音字母后，就會(huì )對鍵盤(pán)敲擊與拼打產(chǎn)(chǎn)生依賴(lài)，不愿再回到筆順書(shū)寫(xiě)。陳振濂介紹，自己感覺(jué)到，目前很多年輕人使用拼音輸入已達(dá)到“盲打”程度，但卻常常提筆忘字時(shí)(shí)，我猛地意識到他們對字母的依賴(lài)度已超過(guò)了預(yù)想，漢字書(shū)寫(xiě)正面臨危機(jī)?！　　　?/p>

　　中國人在面對進(jìn)(jìn)入互聯(lián)(lián)網(wǎng)(wǎng)的路徑選擇時(shí)(shí)，現(xiàn)有的漢語(yǔ)拼音系統(tǒng)與字母鍵盤(pán)不費(fèi)吹灰之力地實(shí)(shí)現(xiàn)了“無(wú)縫對接”。因此，通過(guò)由abcd英文字母組成的拼音來(lái)輸入漢字，已成為絕大多數(shù)年輕人的選擇?！敖Y(jié)局就是，’形’的漢字，異變成‘音’的漢字；點(diǎn)(diǎn)畫(huà)撇捺的筆順間架變成了ABCD標(biāo)音字母；書(shū)寫(xiě)變成了拼寫(xiě)?！薄　　　?/p>

　　陳振濂說(shuō)，這種改變不僅是輸入法的改變，而且是認(rèn)知方式的改變：中國孩子頭腦里植入的概念，不再是中國的字形立場(chǎng)，而變成了西方的字母視角?！皾h字是意音文字，不是拼音文字。拼寫(xiě)漢字是對漢字的’閹割’，不僅將使我們丟失識文斷字的傳統(tǒng)文化傳承方式，國家的文化安全也將受到威脅?！?017年1月發(fā)(fā)布的《關(guān)(guān)于實(shí)(shí)施中華優(yōu)(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)(fā)展工程的意見(jiàn)》，要求在2025年基本形成中華優(yōu)(yōu)秀

　　陳振濂建議，教育部門(mén)在小學(xué)(xué)課程設(shè)置中，堅(jiān)持以“漢字為本”，讓孩子用漢字打開(kāi)中華文化的大門(mén)，不能以漢語(yǔ)拼音替代漢字書(shū)寫(xiě)。比如，小學(xué)(xué)語(yǔ)文應(yīng)該先教漢字書(shū)寫(xiě)，等三、四年級再教拼音?！壩腥蘇f(shuō)，對于兒童來(lái)說(shuō)，學(xué)(xué)拼音或許更容易，也更快一些。但我覺(jué)得，更應(yīng)目光長(cháng)遠(yuǎn)。為確保文化基因得到穩(wěn)定傳承，寧可讓孩子晚一年學(xué)(xué)會(huì )自由表達(dá)?！?/p>

　　代表委員小資料：

　　陳振濂，男，漢族，號頤齋，1956年2月生于上海，浙江鄞縣人。1979年入浙江美術(shù)(shù)學(xué)(xué)院（現(xiàn)中國美術(shù)(shù)學(xué)(xué)院），師從陸維釗、沙孟海、諸樂(lè )三，獲書(shū)法學(xué)(xué)碩士學(xué)(xué)位?，F(xiàn)任中國文聯(lián)(lián)副主席，中國書(shū)法家協(xié)(xié)會(huì )副主席，中國文藝評論家協(xié)(xié)會(huì )副主席，浙江省文聯(lián)(lián)副主席、浙江大學(xué)(xué)人文學(xué)(xué)院院長(cháng)?，F(xiàn)為國家級專(zhuān)家并享受政府特殊津貼。

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