新華社廣州１月１１日電（記者鄭天虹）去年春節(jié)期間，廣東省連州市一位小學(xué)語(yǔ)文教師、班主任點(diǎn)了一個(gè)家長(cháng)發(fā)(fā)的微信紅包，當即回贈紅包、家長(cháng)卻不收，而這位老師又未及時(shí)向?qū)W(xué)校報告，近日，“事發(fā)(fā)”而被通報批評。

　　記者向連州市相關(guān)部門(mén)了解情況獲知，廣東連州市連州鎮(zhèn)第五小學(xué)教師張某某在擔任該校一年級（３）班班主任期間，于２０１７年１月２８日（農(nóng)歷正月初一）點(diǎn)擊領(lǐng)取了該班學(xué)生家長(cháng)的８８．８８元微信紅包，并馬上向該學(xué)生家長(cháng)回贈了９０．００元的微信紅包，但學(xué)生家長(cháng)沒(méi)有點(diǎn)擊領(lǐng)取。后來(lái)，張老師沒(méi)有歸還此紅包，也沒(méi)有向?qū)W(xué)校匯報并上交。

　　對此，當?shù)亟逃�部門(mén)做出處理：張某某身為人民教師，違反廉潔紀律，其行為已構成違紀。鑒于張某某收受學(xué)生家長(cháng)的微信紅包后，能馬上回贈超過(guò)學(xué)生家長(cháng)所給金額的紅包，在主觀(guān)上沒(méi)有貪心占有的故意，經(jīng)(jīng)局務(wù)會(huì )議研究，決定對張某某同志免于紀律處分，給予誡勉，并在全市教育系統(tǒng)通報批評；責令張某某于２０１８年１月１２日前向教育局提交書(shū)面檢查，所收受的紅包交由組織處理。

　　經(jīng)(jīng)了解，該學(xué)生家長(cháng)之前要求老師給孩子往前調(diào)座位，老師因孩子個(gè)頭高，坐在前面會(huì )擋住其他學(xué)生視線(xiàn)而沒(méi)有答應，家長(cháng)對此不太滿(mǎn)意。過(guò)年時(shí)，張老師收到家長(cháng)發(fā)(fā)的微信紅包，就點(diǎn)開(kāi)了，然后立即又回贈了一個(gè)紅包?？墑羌議L(cháng)不接收老師回贈的紅包，反而把老師收紅包的截圖發(fā)(fā)到網(wǎng)(wǎng)上，同時(shí)也到當?shù)亟逃�局�?shí)名舉報。

　　此事迅速在網(wǎng)(wǎng)上形成熱議。雖然收紅包違反了教師的職業(yè)(yè)道德，但是網(wǎng)(wǎng)民卻為這個(gè)教師“喊冤”“鳴不平”，認為這是家長(cháng)在給老師“挖坑”，“釣魚(yú)”舉報，對該老師表示同情。有網(wǎng)(wǎng)民說(shuō)：收紅包不對，難道誣陷就有理了？不講理的家長(cháng)該怎么處理？還有網(wǎng)(wǎng)民質(zhì)(zhì)疑教育局的處罰不當。

　　教育部門(mén)對此回應說(shuō)，按照紀檢監(jiān)察條例，根據(jù)實(shí)名舉報有案必查的原則，他們對該事件進(jìn)行了查核。本著(zhù)加強職業(yè)(yè)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好師德師風(fēng)的理念，他們對該教師做出了誡勉處理的決定。

　　根據(jù)教育部印發(fā)(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)(yè)道德行為處理辦法》中的“十條紅線(xiàn)”，其中第七條為“索要或者違反規(guī)定收受家長(cháng)、學(xué)生財物”，該老師雖然沒(méi)有主觀(guān)故意，但這一行為確實(shí)“踩”到了紅線(xiàn)。

　　記者調(diào)查發(fā)(fā)現(xiàn)，當前家校存在兩種不正常關(guān)系：一種是家校、師生之間的不平等，有老師動(dòng)輒對家長(cháng)頤指氣使，甚至要求家長(cháng)動(dòng)用資源辦自己的私事，家長(cháng)為了孩子不得不唯命是從；一種則是家校之間產(chǎn)(chǎn)生信任危機，家長(cháng)不認可老師的教育，或不配合，或不斷投訴，動(dòng)輒借助媒體等手段曝光老師，對老師形成威懾，導致一些老師“不敢”管學(xué)生。

　　專(zhuān)家指出，從微信群家長(cháng)跟風(fēng)點(diǎn)贊到微信紅包表謝意，其實(shí)是體現(xiàn)出家校之間溝通方式的網(wǎng)(wǎng)絡(luò )化?，F(xiàn)在多數(shù)中小學(xué)每個(gè)班級建立了ＱＱ群、微信群、短信平臺，但溝通信息多數(shù)是學(xué)生考試成績(jì)、在校表現(xiàn)、作業(yè)(yè)完成情況，很少能夠和老師更深層次的交流，比如說(shuō)針對孩子不同特點(diǎn)，應該采取什么樣的教育方法等。該事件中的涉事教師完全可以在節(jié)后通過(guò)面對面的方式與這個(gè)家長(cháng)溝通，當面歸還紅包。但老師最終選擇通過(guò)微信互發(fā)(fā)紅包的方式，沒(méi)有回應卻不了了之，結果卻是欲了難了。