曾幾何時(shí)，線(xiàn)上“種菜”線(xiàn)下收菜的模式讓互聯(lián)(lián)網(wǎng)(wǎng)技術(shù)(shù)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)(yè)生產(chǎn)(chǎn)實(shí)現(xiàn)了完美結(jié)合，很多網(wǎng)(wǎng)友樂(lè )在其中。而你有沒(méi)有想過(guò)，如果把“菜”換成“小龍蝦”，這種模式還是否行得通？日前，八位來(lái)自各大高校的同學(xué)(xué)在華中區(qū)食品安全科普創(chuàng)(chuàng )意方案征集賽上貢獻(xiàn)了自己的“金點(diǎn)子”，其中，來(lái)自華中農(nóng)業(yè)(yè)大學(xué)(xué)的楊楠同學(xué)(xué)建議將線(xiàn)上養(yǎng)蝦游戲與線(xiàn)下養(yǎng)殖、運輸?shù)拳h(huán)(huán)節(jié)相結(jié)合，讓玩家在游戲之余收獲知識，達(dá)到寓教于樂(lè )的目的。

　　楊楠同學(xué)(xué)通過(guò)精彩演繹摘得華中區(qū)創(chuàng)(chuàng )意方案賽冠軍

　　“小龍蝦深受廣大群眾尤其是年輕人的喜愛(ài)，同時(shí)它也成為了湖北的特色名片，但是小龍蝦背后的食品安全問(wèn)題卻并沒(méi)有多少人了解?！痹諶粘Ｉ�烩�?，觀(guān)察入微的楊楠發(fā)(fā)現(xiàn)周?chē)�的同學(xué)(xué)們很喜歡玩諸如支付寶節(jié)能出行換取樹(shù)苗等“養(yǎng)成類(lèi)”游戲，由此，她誕生了一個(gè)想法，能否將這種線(xiàn)上線(xiàn)下的有機(jī)互動(dòng)運用到小龍蝦的養(yǎng)殖鏈條中？

　　深受啟迪的楊楠制作了一個(gè)名為“食趣蝦生，食安你我”的創(chuàng)(chuàng )意方案，設(shè)計打造一款游戲小軟件，將線(xiàn)上飼養(yǎng)小龍蝦的游戲并與線(xiàn)下養(yǎng)殖、運輸?shù)拳h(huán)(huán)節(jié)結(jié)合到一起，在滿(mǎn)足玩家對于趣味性需求的同時(shí)，將食品安全知識合理融入其中。

　　“用戶(hù)可以每天在A(yíng)PP中打卡領(lǐng)(lǐng)飼料、能量等，在線(xiàn)上養(yǎng)殖小龍蝦，同時(shí)，線(xiàn)下與養(yǎng)殖廠(chǎng)合作進(jìn)(jìn)行實(shí)際養(yǎng)殖，用戶(hù)通過(guò)游戲中積攢的能量可以獲得相對應(yīng)的購買(mǎi)優(yōu)(yōu)惠?！備鶕?jù)椼G�的XO想，當(dāng)游戲中的小龍蝦養(yǎng)成熟后，用戶(hù)可以聯(lián)(lián)系當(dāng)?shù)氐暮献黟B(yǎng)殖場(chǎng)，將蝦直接快遞到家中?！巴該韉釀B殖過(guò)程可以保障從農(nóng)田到餐桌一系列環(huán)(huán)節(jié)的健康和安全，讓玩家‘福利與知識齊獲’，也增加了科普的趣味性?！?/p>

　　另一位李子鑫同學(xué)(xué)則從一名“吃貨”的角度，闡述了自己對餐飲業(yè)(yè)如何宣傳科普知識的創(chuàng)(chuàng )想。節(jié)假日期間餐飲市場(chǎng)火爆，一些“網(wǎng)(wǎng)紅店”更是一位難求。李子鑫同學(xué)(xué)從網(wǎng)(wǎng)紅火鍋店入手，從自己的親身經(jīng)(jīng)歷出發(fā)(fā)，建議利用顧客在餐廳等位的時(shí)間段中宣傳食品安全科普知識。

　　李子鑫同學(xué)(xué)講述關(guān)(guān)于“火鍋的食品安全”

　　她在方案中提出，保障食品安全，與政府監(jiān)管、商家誠信經(jīng)(jīng)營(yíng)和消費者自身判斷力密不可分。她認(rèn)為，商家可以通過(guò)微信平臺進(jìn)(jìn)行宣傳科普，推送相關(guān)(guān)食物營(yíng)養(yǎng)搭配；也可以在菜單、餐具上印刷食品安全知識；還能在等位的時(shí)候開(kāi)展一些闖關(guān)(guān)游戲，利用碎片時(shí)間向消費者傳播食安知識?！爸揮腥��?fàn)蜶下，才能真正保證我們能吃到健康美味的食物?！?/p>

　　除了楊楠和李子馨兩位同學(xué)(xué)的創(chuàng)(chuàng )意方案外，在演講會(huì )上，翁嘉逸同學(xué)(xué)提出“食品安全齊科普，健康生活共建筑——微信小工具”的創(chuàng)(chuàng )想，通過(guò)科技的力量讓人們能夠?qū)?shí)時(shí)監(jiān)測自己的三餐搭配，同時(shí)增強(qiáng)人們對食品安全的重視也讓人耳目一新；雷茜茜同學(xué)(xué)希望通過(guò)公益的形式來(lái)售賣(mài)臨期食品并宣傳食品安全知識，有機(jī)地將商家和大學(xué)(xué)生、公眾對接到一起……在華中區(qū)食品安全科普創(chuàng)(chuàng )意方案征集賽中，這群00后大學(xué)(xué)生通過(guò)自己的親身經(jīng)(jīng)歷各抒己見(jiàn)，為在場(chǎng)評委和媒體們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的食安創(chuàng)(chuàng )意對決。

　　據(jù)了解，本次創(chuàng)(chuàng )意方案征集賽為國務(wù)(wù)院食品安全辦指導(dǎo)，中國經(jīng)(jīng)濟(jì)網(wǎng)(wǎng)、中國食品科學(xué)(xué)技術(shù)(shù)學(xué)(xué)會(huì )、中國食品安全30人論壇聯(lián)(lián)合主辦，康師傅控股有限公司獨家支持的2018?第四屆食品安全科普創(chuàng)(chuàng )新公益大賽重點(diǎn)活動(dòng)之一。賽事面向全國大學(xué)(xué)生征集食品安全科普活動(dòng)創(chuàng)(chuàng )意策劃方案，鼓勵大學(xué)(xué)生以社團(tuán)為單位，自主發(fā)(fā)揮想象力和創(chuàng)(chuàng )造力，構(gòu)思食品安全科普創(chuàng)(chuàng )新方式，為科普工作貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　經(jīng)(jīng)過(guò)激烈的比拼，楊楠同學(xué)(xué)獲得了華中區(qū)創(chuàng)(chuàng )意方案爭霸賽的冠軍，成功晉級年終總決賽。

　　據(jù)悉，自今年6月開(kāi)展征集以來(lái)，比賽得到了來(lái)自全國各地高校社團(tuán)的積極響應(yīng)，同學(xué)(xué)們踴躍報名參賽。截至目前，組委會(huì )已收到百余社團(tuán)提交的創(chuàng)(chuàng )意方案超過(guò)150份。經(jīng)(jīng)過(guò)初審，全國七大區(qū)各篩選出8份優(yōu)(yōu)秀創(chuàng)(chuàng )意方案，可晉級區(qū)域決賽，各區(qū)優(yōu)(yōu)勝者將參加次年1月在北京舉辦的全國總決賽。

　　華中農(nóng)業(yè)(yè)大學(xué)(xué)外場(chǎng)活動(dòng)中人山人海

　　除創(chuàng)(chuàng )意方案征集外，第四屆食品安全科普創(chuàng)(chuàng )新公益大賽在線(xiàn)上開(kāi)展食安江湖問(wèn)答闖關(guān)(guān)賽，有趣的游戲形式吸引了數(shù)十萬(wàn)網(wǎng)(wǎng)友參與其中。在線(xiàn)下，大賽將“決戰(zhàn)象牙塔”校園擂臺賽活動(dòng)搬到大學(xué)(xué)校園，趣味活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了“食安擂臺賽”、“食安百題陣”、“尋寶大作戰(zhàn)”等豐富精彩、創(chuàng)(chuàng )意十足的游戲環(huán)(huán)節(jié)，趣味滿(mǎn)滿(mǎn)的科普活動(dòng)極大激發(fā)(fā)了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)(xué)們對于食品安全知識的濃厚興趣和參與熱情。目前，大賽已走過(guò)沈陽(yáng)、西安、成都、武漢四城，接下來(lái)還將在杭州、廣州、天津等地陸續(xù)開(kāi)展活動(dòng)。